Projekti na področju znanosti o pticah

Projekti, povezani z birdom, za vse ravni razredov

Mladi ljubitelji ptic lahko preprosto sledijo izobraževalnim poročilom in projektom o svojih pernatih prijateljih. Obstaja širok spekter znanstvenih sejemskih projektov o pticah, ki so primerne za različne stopnje in znanstvene discipline, mladi ornitolog pa bi lahko z lahkoto imeli zanimanje za znanstveno kariero, ki je bila sprožena s kreativnim in zahtevnim projektom.

Izbira projekta Fair Science

Ne glede na to, kako navdušeni je študent morda o pticah, lahko to zanimanje preide, če projekt ni izbran previdno.

Pri izbiri projekta, povezanega s pticami, upoštevajte ...

Projekti poštenega znanosti o pticah

Pred začetkom projekta preglejte znanstvene smernice, da se prepričate, ali je projekt, povezan s pticami, sprejemljiv.

Vedno pridobite odobritev projekta za nadzor učiteljev, če je potrebno, in se zavedajte tekočih rokov in časovnih rokov za prijavljanje projektov na različnih tekmovanjih.

Osnovni šolski projekti (razredi K-5)

Projekti sejemskih projektov za mlade študente na splošno temeljijo na poročilih in vključujejo ostro osnovno raziskovalno znanje. To je mogoče enostavno narediti s projekti, povezanimi z ptiči, kot so:

Višji ali srednji šoli (razredi 6-9)

Na nižji visoki ravni bi morali projekti s področja znanosti vsebovati nekaj eksperimentalnih komponent, ki kažejo praktične raziskave. Za projekte, povezane s pticami, so odlične ideje za dijake srednjih šol vključene ...

Srednje šole (razredi 10-12)

Srednješolci morajo izbrati projekte s poglobljenimi eksperimenti ali zelo analitičnimi raziskavami in analizami. Bolj podroben projekt, bolj impresiven bo sodnikom, kot tudi kolegij uradnikov za zaposlovanje. Projekti, povezani z ptiči, primerni za srednjeročne znanstvene sejme vključujejo ...

Ne glede na to, kakšno stopnjo je študent sposoben ali kako jih zanimajo ptice, lahko ustvarijo nagrajeni znanstveni pošten projekt, s katerim delijo svojo ljubezen do ptic in poglobijo zanimanje za ornitologijo.